A avaliação formativa

A Avaliação como Atividade Crítica de Conhecimento
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A avaliação deve estar a serviço da aprendizagem, é algo que o professor deve ter sempre em mente.



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            Avalia-se para conhecer, pois o educador tem necessidade de conhecer o aluno. Junto à avaliação vem à correção das atividades e o papel é o de incentivar o aperfeiçoamento da aprendizagem. Por isso, a avaliação educativa deve também ser formativa, processual, participativa e compartilhada.

          É muita responsabilidade para uma só idéia, onde em muitas ocasiões o objetivo do aprendizado foge ao docente, avaliar sim, desqualificar não, EXCLUIR NUNCA.

            O professor aprende com os erros dos alunos e aprende-se com esses erros também, esse é um dos motivos que se devem buscar níveis de capacitação para estimular um progresso continuam.